Análisis de SINTAGMAS
Ejercicios nivel 1
• En la casa
de mi hermana
• Cansado de
esperar
• El azul
intenso del cielo
• Harta de
tantas mentiras
• Muy tarde
• Llenos de
esperanza
• Bastante
simpático
• Muchos
coches blancos
• Poco
atractivo
• Un ramo de
flores secas
• Demasiado
temprano
• Nostalgia
de aquellos días
•
Extremadamente peligroso
• Detrás de
la puerta
Ejercicios nivel 2
• El color
blanco
• Aquí
• Tan
ricamente
• Muy alto
• Muy poco
listo
• Allí
• De toda
confianza
• Tan pobre
• Con toda claridad
•
Acertadamente
• Yo
• El río
Guadalquivir
• Bastante
grande
• Muy tarde
• Nosotros
• La casa de
mi prima del pueblo
• Cervantes
• Corrió
hacia su destino
• Después de
la cena
• Estaba muy
contento
• Bastante
lejos
• Poco
apasionado
• Poco apasionadamente
Ejercicios nivel 3
• Lleno de
una extraña confusión
• El
destello azul del cielo
• pesado de
narices
• mucho
después de la entrega de premios
• en la
fiesta de cumpleaños de David
• Un sábado
por la mañana
• Una
corbata roja
• La capital
de Francia
• Antes de
aquel encuentro
• Aquellas
maravillosas historias de mi abuelo
• Todos los
chicos del equipo de baloncesto
• muy
cargados de regalos de Navidad
Ejercicios nivel 4
Mi abuelo
escribe en un cuaderno rayado.
Apresúrate o
llegarás tarde al concierto.
Esta mañana
me he levantado tarde.
Ayer me
sentía un poco más contenta.
¿Te han dado
los resultados del análisis?
Viven
bastante cerca del centro de la ciudad.
El chico se
había escondido debajo de la mesa.
Me aturden
sus negros y risueños ojos.
Acércame el
vaso de agua, por favor.
No tengas
miedo, el perro es inofensivo.
Chica, qué
radiante estás por las mañanas.
Me molesta
la música excesivamente alta.
La besó
apasionadamente en los labios.
Tal vez
tengamos más suerte en el próximo partido.
¿Qué
hicisteis la semana pasada?
El orador ha
estado tremendamente brillante.
Esta ha sido
la mejor semana del año.
La panadería
está ahí.
Pregunta al
portero si ha comenzado la película.
1. Separa SUJETO y PREDICADO.
Pedro y
Cristina desayunan cereales con miel.
Nosotros
vivimos en un pueblo tranquilo.
La niña
pequeña duerme en su cuna.
Tú tienes un
hermano muy travieso.
Mi maestra
explicó la lección.
Vosotros
hacéis dibujos muy originales.
Este
cocinero prepara unas croquetas deliciosas.
El osito de
peluche está roto.
Cristóbal
trabaja en una fábrica.
2. Rodea en
cada oración el núcleo del sujeto:
La camisa amarilla está guardada en el armario.
Andrés ha encontrado un anillo en el jardín.
Ellos quieren salir al recreo para jugar al fútbol.
3. Rodea en cada oración el núcleo del predicado.
Belén y Tamara cuentan chistes divertidísimos.
Javier tiene un perro y tres gatos.
Nosotros aprobaremos todos los exámenes.
4. Di qué oraciones son
impersonales, cuáles personales y cuáles de pasiva refleja.
1. No se nos comunicó la sanción municipal.
2. Se considera inadaptados a los inmigrantes.
3. Se consideraron ilegales las pruebas de la acusación.
4. Dicen que va a venir el Rey a Zaragoza.
5. Se llegó con retraso al estadio por culpa del tráfico.
6. Al final supimos todas las mentiras que había contado.
7. Al final se supieron todas las mentiras que había
contado.
8. La policía trabaja en el asunto.
9. Se
consideró conveniente la reforma.
10. Se
trabaja en el asunto.